ピアノ教材大研究
2014年03月07日 23:55
子供たちへのピアノ・レッスンも
ここまで進んでいるのか!
これは大人たちも負けてはいられない。
ジャズ・ピアノのレッスンも、
もっと改良しなければ…と思った。
10人の先生たちの話から学ぶことが多く、
自分のレッスンに取り入れるヒントも多数。
あなたが子供たちのピアノの先生なら
参考になること学ぶことが多数あると思う。
生徒を伸ばす!
ピアノ教材大研究
[単行本]
株式会社ヤマハミュージックメディア (編集)
一般社団法人
全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
(その他)


生徒を伸ばす! ピアノ教材大研究
<内容紹介> Amazonより
ピアノ教材を効果的に
使いこなすための10のヒント!
たくさんある教材の中から、
生徒に合ったものを選び、
効果的に使いこなすには?
本書では、
第一線で活躍中の10人の指導者・作曲家への
インタビューを紹介。
今、どのようなピアノ教材を使い、
どう活用しているのか、
なぜオリジナル教材を製作されたのか、
さらに作曲家の先生方には
音楽を学ぶ上で大事なことを
お話しいただきました。
●轟千尋先生
教材の使い方を工夫して多彩な響きに触れてほしい
●丸山京子先生
長年の研究で培われたピアノ教材を見抜く目と耳
●斉藤浩子先生
500人の生徒の読譜力を上げる教材の使い方は
●安倍美穂先生
徹底した生徒目線! 教材を生徒に近づけるアプローチとは
●根津栄子先生
楽しみにながら重要な時期を乗り越えさせたい
●松田紗依先生
一音から学ぶ
その先にある多彩な美しい響きとは
●江崎光世先生
ソロ、アンサンブル……
10歳までにすべてを経験させてあげたい!
●石井なをみ先生
バッハはすべての基礎となる
●秋山徹也先生
初級から上級まで一貫した
総合的な音楽力を育てる教材の生かし方とは?
●糀場富美子先生
演奏者が身につけるべき読譜力とは?
コラム1
教材選び、もう迷わない!
コラム2
どんな教材でも応用できる!
身につけさせたい学習習慣
コラム3
頭の中にある音を豊かに
コラム4
音楽をさまざまな角度から学べる教材
◆協力: 一般社団法人
全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
◆取材・執筆: 菅野 恵理子
■取材・執筆者について
菅野恵理子(すがの・えりこ)
上智大学外国語学部卒業。
在学中に英ランカスター大学へ交換留学、
社会学を学ぶ。
一般社団法人
全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
にて2007年まで編集・広報等を歴任。
2007年に渡仏し、
「子どもの可能性を広げるアート教育・フランス編」
をピティナ公式ホームページにて1年間連載。
現在音楽ジャーナリストとして世界を巡り、
国際コンクール・音楽祭・教育現場の取材、
各種テーマの調査研究、
アーティストインタビューなどを手がけ、
「海外の音楽教育ライブリポート」
にて連載中(同HP)。
全日本ピアノ指導者協会研究会員、
マレーシア・ショパン協会アソシエイトメンバー。
ピアノは幼少・学生時代にグレッグ・マーティン、
根津栄子両氏に師事。
ここまで進んでいるのか!
これは大人たちも負けてはいられない。
ジャズ・ピアノのレッスンも、
もっと改良しなければ…と思った。
10人の先生たちの話から学ぶことが多く、
自分のレッスンに取り入れるヒントも多数。
あなたが子供たちのピアノの先生なら
参考になること学ぶことが多数あると思う。
生徒を伸ばす!
ピアノ教材大研究
[単行本]
株式会社ヤマハミュージックメディア (編集)
一般社団法人
全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
(その他)
生徒を伸ばす! ピアノ教材大研究
<内容紹介> Amazonより
ピアノ教材を効果的に
使いこなすための10のヒント!
たくさんある教材の中から、
生徒に合ったものを選び、
効果的に使いこなすには?
本書では、
第一線で活躍中の10人の指導者・作曲家への
インタビューを紹介。
今、どのようなピアノ教材を使い、
どう活用しているのか、
なぜオリジナル教材を製作されたのか、
さらに作曲家の先生方には
音楽を学ぶ上で大事なことを
お話しいただきました。
●轟千尋先生
教材の使い方を工夫して多彩な響きに触れてほしい
●丸山京子先生
長年の研究で培われたピアノ教材を見抜く目と耳
●斉藤浩子先生
500人の生徒の読譜力を上げる教材の使い方は
●安倍美穂先生
徹底した生徒目線! 教材を生徒に近づけるアプローチとは
●根津栄子先生
楽しみにながら重要な時期を乗り越えさせたい
●松田紗依先生
一音から学ぶ
その先にある多彩な美しい響きとは
●江崎光世先生
ソロ、アンサンブル……
10歳までにすべてを経験させてあげたい!
●石井なをみ先生
バッハはすべての基礎となる
●秋山徹也先生
初級から上級まで一貫した
総合的な音楽力を育てる教材の生かし方とは?
●糀場富美子先生
演奏者が身につけるべき読譜力とは?
コラム1
教材選び、もう迷わない!
コラム2
どんな教材でも応用できる!
身につけさせたい学習習慣
コラム3
頭の中にある音を豊かに
コラム4
音楽をさまざまな角度から学べる教材
◆協力: 一般社団法人
全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
◆取材・執筆: 菅野 恵理子
■取材・執筆者について
菅野恵理子(すがの・えりこ)
上智大学外国語学部卒業。
在学中に英ランカスター大学へ交換留学、
社会学を学ぶ。
一般社団法人
全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
にて2007年まで編集・広報等を歴任。
2007年に渡仏し、
「子どもの可能性を広げるアート教育・フランス編」
をピティナ公式ホームページにて1年間連載。
現在音楽ジャーナリストとして世界を巡り、
国際コンクール・音楽祭・教育現場の取材、
各種テーマの調査研究、
アーティストインタビューなどを手がけ、
「海外の音楽教育ライブリポート」
にて連載中(同HP)。
全日本ピアノ指導者協会研究会員、
マレーシア・ショパン協会アソシエイトメンバー。
ピアノは幼少・学生時代にグレッグ・マーティン、
根津栄子両氏に師事。